国际委员会会议

Covid-19危机揭示了不平等现象和脆弱性，但也显示出人类非凡的智慧和潜能。“教育的未来”国际委员会在其最新报告《后疫情世界的教育：推进公共行动的九个构想》中提出了当前可以采取的政策行动，以推动未来教育发展。

• 新报告《后疫情世界的教育：推进公共行动的九个构想》（同时提供 英语, 阿拉伯语, 法语, 西班牙语，俄语 版本）

新闻报道

• "Le temps est venu d’agir pour ce bien commun mondial qu’est l’éducation"
  Le Monde (法国)

• "Investing in education as a global common good"
  Mail & Guardian (南非)

• "Decisiones vitales para transformar la educación del mañana"
  El País (西班牙)

• "O ensino à distância veio agravar as desigualdades existentes"
  Publico (葡萄牙)

• "High-stake choices to transform the future of education"
  China Daily (中国)

4月初，国际委员会召开了一次特别会议，讨论了19型COVID危机，并编写了以下文件：

• “为共享未来和共同人性保护和转变教育”联合声明 （英语，阿拉伯语，法语，西班牙语）

• 国际委员会委员个人声明“为共享未来和共同人性保护和转变教育”（英语，法语)

“教育的未来”国际委员会于2020年1月28到29日在巴黎教科文组织总部举行了第一次会议。

• Outcome document “Visioning and Framing the Futures of Education"

联合国教科文组织于2019年9月在联合国大会上发起了“教育的未来：学会成长”倡议。活动中宣布成立由埃塞俄比亚总统萨赫勒-沃克·祖德主持的国际委员会。

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