<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 22:02:07 Sep 26, 2020, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide
تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تحميل
  • International Task Force on Teachers for Education 2030
  • 2020
  • 1.68 ميغابايت
  • pdf
  • EN  |  FR

مستقبل التدريس - التقرير الختامي

يلخص هذا التقرير الأفكار الأساسية عن مستقبل التدريس التي نوقشت في المنتدى الثاني عشر للحوار بشأن السياسات، الذي عقد في دبي في شهر كانون الأول/ديسمبر 2019, استنادا إلى الأمثلة عن النهوج الناشئة والممارسات الجيدة التي تم عرضها خلال المنتدى. وقد اختيرت الأمثلة لأصالتها – ويشمل ذلك سبل التفكير الجديدة عن التدريس وإعداد المعلمين واتخاذ القرارات التي تعيد النظر في الفرضيات السابقة و/أو تسخر التعاون في سبيل تعزيز الأثر.

وما هذا التقرير إلا جزء واحد فحسب من مساعي فريق العمل الدولي الخاص المعني بالمعلمين الرامية إلى إتاحة المعلومات والمعارف عن ممارسة مهنة التدريس بصورة مبتكرة على نطاق أوسع في أوساط مجتمع التعليم. ونرجو، من خلال عرض ما هو ممكن في سياقات مختلفة، إثراء دعمنا للجهود التي تبذلها الدول الأعضاء في اليونسكو بغية تحقيق غاياتها الخاصة بأهداف التنمية المستدامة، ونرجو أيضا تعزيز المشاركة على الصعيد العالمي والإقليمي والقطري في مستقبل التدريس، وإحراز تقدم في مسألة زيادة الاستثمار في مجتمع التدريس.