Building peace in the minds of men and women
Credit: Jenny Matthews/Panos
Gráfico de la semana
La acción temprana puede absorber algunos de los aumentos de costos causados por COVID-19
Necesidad de financiamiento anual y brecha de financiamiento para lograr el ODS 4 antes de COVID-19, después de COVID-19 y medidas de mitigación posteriores en países de ingresos bajos y medianos bajos entre 2020 y 2030, rango de duración probable del cierre de escuelas y escenarios de PIB, en miles de millones de dólares.
Novedades y blogs
Estadística del mes
Estas estadísticas son obtenidas de los materiales producidos por el Informe GEM.
40%
de los países más pobres
no apoyaron a los alumnos más desfavorecidos durante la crisis de Covid-19
1/4países tienen leyes
que requieren que los estudiantes con discapacidades sean educados en espacios separados como escuelas especiales
10%
DE LOS PAÍSES
tienen leyes que ayudan a garantizar plenamente la inclusión en la educación