You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 14:38:25 Dec 05, 2020, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide


The 《全球教育监测报告》为年度出版物,监测在朝着应于2030年实现的各项全球教育具体目标前进的道路上的进展情况。报告每年探讨一个时下关注的特定主题,为当时有关教育障碍、瓶颈或应抓住的机会的辩论提供信息资料。 《全球教育监测报告》有许多外联工具,其受众可订阅或参与其中。这些工具包括新闻稿、新闻提醒、定期更新的博客、推特、脸书和领英。 欲知更多信息,请联系:

Kate Redman

教科文组织,巴黎 手机:

+33 (0)6 02 04 93 45 / 0033 ***********