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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Spatial mapping for improved intra-urban education planning |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Background paper prepared for the 2016 Global education monitoring report, Education for people and planet: creating sustainable futures for all; |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Publ : 2016;
ED/GEMR/MRT/2016/P1/24. | Continuer |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Integrated planning for education and development |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Background paper prepared for the 2016 Global education monitoring report, Education for people and planet: creating sustainable futures for all; |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Publ : 2016;
ED/GEMR/MRT/2016/P1/21. | Continuer |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Boletín informativo, no. 13, Mayo - Junio 2016 |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Oficina en Quito: boletín informativo; 13 |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Boletín informativo, no. 12, Febrero - Marzo 2016 |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Oficina en Quito: boletín informativo; 12 |
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Spa
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Jóvenes participando en la educación comunitaria: testimonios de empoderamiento desde América Latina |
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Eng
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Fre
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Comparative review of national mobile learning initiatives in Latin America: the cases of Costa Rica, Colombia, Peru and Uruguay; comparative report; executive summary/abridged version |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b2.gif) | Révision comparative des initiatives nationales d'apprentissage mobile en Amérique Latine: les cas du Costa Rica, de la Colombie, du Pérou et de l'Uruguay, rapport d'analyse comparative, note de synthèse/version abrégée |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Revisión comparativa de iniciativas nacionales de aprendizaje móvil en América Latina: los casos de Costa Rica, Colombia, Perú y Uruguay, informe comparativo, resumen ejecutivo/versión resumida |
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Eng
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b1.gif) | Harnessing the potential of ICTs: literacy and numeracy programmes using radio, TV, mobile phones, tablets and computers; selected case studies from the UNESCO Effective Literacy and Numeracy Practices database (LitBase) |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Autre(s) version(s) linguistique(s) : espagnol |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Revisión comparativa de iniciativas nacionales de aprendizaje móvil en América Latina: los casos de Colombia, Costa Rica, Perú y Uruguay |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Experiencias locales de manejo costero integrado: casos piloto SPINCAM en el Pacífico Sudeste |
![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | COI. Colección técnica; 127 |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b3.gif) | Boletín informativo, no.11, Diciembre 2015 - Enero 2016 |
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![](/web/20160913064519im_/http://unesdoc.unesco.org/ulis/b0.gif) | Publ : 2016;
10 p., illus.;
EC/2016/DIR/PI/2. | Continuer |
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