The 《全球教育监测报告》为年度出版物,监测在朝着应于2030年实现的各项全球教育具体目标前进的道路上的进展情况。报告每年探讨一个时下关注的特定主题,为当时有关教育障碍、瓶颈或应抓住的机会的辩论提供信息资料。 《全球教育监测报告》有许多外联工具,其受众可订阅或参与其中。这些工具包括新闻稿、新闻提醒、定期更新的博客、推特、脸书和领英。 欲知更多信息,请联系:
Kate Redman
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