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El 8% de las familias de los países más pobres tienen que pedir dinero prestado para enviar a sus hijos a la escuela
Hay espacio para todos los actores en la educación, siempre que tengamos la misma visión del cambio
Hoy publicamos el nuevo Informe GEM 2021/2 sobre los actores no estatales en la educación ¿Quién elige? ¿Quién pierde?
Una promesa cumplida: más de la mitad de los países establecen referentes nacionales para el ODS 4
Se abre convocatoria de propuestas para el Programa de Becas del Informe GEM 2022
Nuevos perfiles nacionales del PEER sobre la educación en materia de cambio climático
Los marcos legales pueden proteger el derecho a la educación de los pueblos indígenas en América Latina
