El Programa de Becas del Informe GEM, financiado por la Open Society Foundation, apoya a los investigadores que aspiran aportar una perspectiva novedosa al desarrollo de la educación comparada e internacional y contribuir a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, la meta mundial de educación.
Estamos a solo nueve años del término de la Agenda 2030. La beca ofrece la oportunidad de formar parte de un selecto grupo de académicos e investigadores que colaboran con el equipo del Informe GEM en uno o ambos de sus objetivos principales:
(1) la realización del seguimiento y de informes sobre los avances en relación con el ODS4 sobre educación y los aspectos relacionados con la educación de otros ODS;
(2) la realización de informes sobre la implementación de estrategias nacionales e internacionales para ayudar a que todos los socios pertinentes rindan cuentas de sus compromisos como parte del seguimiento y la revisión de los ODS.
La Beca de 2022 será la cuarta edición del programa de becas, que se suma a una red y comunidad creciente y diversa.
Nuestros anteriores becarios y sus trabajos.
Principales oportunidades
- Elaborar un artículo de becario, que se publicará en el sitio web del Informe GEM. El artículo debe basarse en un análisis original e inédito. La beca ofrece la oportunidad de realizar una investigación relevante en materia de políticas que analice cuestiones fundamentales relacionadas con los desafíos en torno al seguimiento, las políticas o la implementación del ODS 4, y que sugiera recomendaciones en materia de políticas. Una vez finalizado el trabajo, se anima a los autores a seguir desarrollando el trabajo para su publicación académica o para una mayor exploración sobre las políticas en el tema.
- Aprender sobre dimensiones específicas del trabajo del Informe GEM en el seguimiento de indicadores cuantitativos y cualitativos y/o en la presentación de informes sobre la aplicación de estrategias nacionales e internacionales; obtener acceso a los datos y a la experiencia del Informe GEM; y ampliar los horizontes y los compromisos de los investigadores dentro de la comunidad educativa internacional.
- Involucrarse con la comunidad de becarios, participando en los intercambios entre pares y en la creación de redes; y participar en las reuniones mensuales y otras actividades pertinentes con el equipo de investigación del Informe GEM. Si procede, participar en la difusión de políticas con los equipos de comunicación y divulgación del Informe GEM.
Propuesta
La propuesta de investigación debe situarse en el actual debate político sobre el ODS 4 y describir brevemente la posible contribución de esta investigación al campo de la educación y a la elaboración de políticas. Debe incluir los siguientes elementos:
- Resumen de la investigación (no más de 200 palabras)
- Propuesta (máximo 8 páginas / 4000 palabras), que incluya los siguientes elementos:
1. Introducción/Razón que motive el tema y su relevancia en materia de políticas
2. Breve bibliografía pertinente y preguntas de investigación relevantes para las políticas
3. Datos y metodología para abordar la pregunta de investigación
- Los datos utilizados para la investigación podrían ser:
i. datos cuantitativos a gran escala, como evaluaciones nacionales o transnacionales de aprendizaje o alfabetización y encuestas de hogares, escuelas o fuerza laboral
ii. o datos de métodos mixtos, utilizando información de análisis secundarios, así como métodos cualitativos (análisis de documentos de política, debates de grupos de discusión, entrevistas) para profundizar en uno o varios contextos
- Los métodos deben incluir un marcado enfoque en los métodos descriptivos, una declaración clara de las estimaciones empíricas o una codificación cualitativa.
4. Calendario y recursos: calendario para la recopilación de datos, la investigación y el análisis. Todos los análisis de la beca deben concluirse en un periodo de 10 meses.
5. Alineación con el Informe GEM: Indique por qué los recursos y las áreas de investigación (temáticas o geográficas) del Informe GEM son especialmente adecuadas para abordar esas cuestiones.
Aunque se da preferencia a los análisis comparativos entre varios países, también se pueden realizar análisis detallados dentro de un país que tengan una relevancia comparativa más amplia.
Criterios de selección
Los criterios clave para la selección incluyen:
- Originalidad: ¿qué lagunas cubre en el panorama actual de la investigación educativa?
- Potencial para influir en la agenda mundial de educación: ¿los temas son lo suficientemente amplios y relevantes para la comunidad en general?
- Rigor analítico, en términos de datos, métodos y relevancia.
- Viabilidad del análisis dentro del marco temporal
- Investigación que ponga de relieve la equidad y la rendición de cuentas, como las investigaciones sobre los desafíos relacionados con los derechos humanos y las desigualdades en el progreso educativo
- Viabilidad del análisis en el plazo previsto
Otros criterios podrían ser:
- Utilización de los recursos de datos del Informe GEM, como las encuestas de hogares y escuelas vinculadas a la Base de Datos Mundial sobre la Desigualdad en la Educación (WIDE, por sus siglas en inglés) o los Perfiles para la Evaluación de la Educación (PEER, por sus siglas en inglés) del Informe GEM.
- Aportación de nuevas ideas sobre el seguimiento de los indicadores, la implementación y los retos a mitad de camino de la agenda 2030.
- Apoyo a los temas de los próximos informes GEM, es decir, el Informe GEM 2023 sobre tecnología y el Informe GEM 2024 sobre liderazgo educativo.
Perfil
Lo ideal sería que los becarios del Informe GEM estén vinculados a universidades o instituciones de investigación; tengan una gran experiencia en métodos de investigación, en el análisis de políticas y en investigaciones sobre el terreno; y hayan producido resultados de investigación relevantes.
La Beca está abierta a becarios en etapas tempranas o avanzadas de su carrera, y puede incluir a analistas de alto nivel, candidatos de doctorado avanzados o estudiantes posdoctorales, o investigadores de organizaciones no gubernamentales (ONG) y de la sociedad civil.
La Beca pretende apoyar a candidatos de diversas nacionalidades.
Proceso de selección
Las candidaturas deberán presentarse en inglés. Serán revisadas y evaluadas por el equipo del Informe GEM, basándose en los criterios expuestos anteriormente y en consideraciones relacionadas con la calidad, el potencial y la originalidad, así como en las calificaciones y el historial del candidato. Es posible que se invite a los candidatos preseleccionados a discutir ajustes de su propuesta en una reunión de análisis. El equipo del Informe GEM no podrá dar su opinión sobre las propuestas que no hayan sido seleccionadas.
Solicitud
Los candidatos deberán proporcionar la siguiente información:
- Carta de presentación
- Propuesta de proyecto
- CV en formato UNESCO y lista completa de publicaciones
Calendario
Fecha límite para la recepción de propuestas: 1 de diciembre de 2021 (medianoche, hora de París).
El proceso de análisis durará dos meses, con una fecha de inicio prevista el 1 de febrero de 2022. El proceso de análisis de las propuestas empezará cerca del final del plazo de la convocatoria e incluirá la preselección y las entrevistas antes de que se anuncien los becarios.
Apoyo del equipo del Informe GEM para los becarios
El trabajo se llevará a cabo a distancia, con una visita de dos semanas a París (con viáticos de viaje) si las condiciones sanitarias lo permiten. El equipo del Informe GEM proporcionará:
- Un estipendio (19.500 dólares) para la duración de la beca (hasta 11 meses).
- Un mentor del equipo de investigadores del Informe GEM, para proporcionar tutoría, orientación e involucramiento regulares con el trabajo del Informe GEM.
- Reuniones mensuales de involucramiento entre el equipo de investigación y los becarios.
Para presentar su candidatura, envíe un correo electrónico a: gemreport.fellowship@unesco.org
Cualquier solicitud de aclaración debe dirigirse a la siguiente dirección de correo electrónico: gemreport.fellowship@unesco.org antes del viernes 5 de noviembre a las 18h00 (hora de París) y las respuestas estarán disponibles en el sitio web del Informe GEM a través de este enlace.