<
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
using
Archive-It
. This page was captured on 13:09:26 Sep 30, 2023, and is part of the
UNESCO
collection. The information on this web page may be out of date. See
All versions
of this archived page.
Loading media information
hide
Перейти к основному содержанию
Курьер ЮНЕСКО
Подробнее о ЮНЕСКО
Подробнее о ЮНЕСКО
Курьер ЮНЕСКО
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our vision for peace
History of UNESCO
Key Challenges
Key Figures
Key achievements
UNESCO House - Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Core data portal
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Funding needs and Data
Financial regulations
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Engage
Spread the Word
Donate
Become a partner
Careers at UNESCO
Subscribe to our Newsletter
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Our Impact
Norms & Standards
Ideas & Data
Take Action
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All Key Challenges
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
News and Stories
News & Press release
Stories
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
Intangible Cultural Heritage
UNESCO Global Geoparks
World Heritage
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
Resources
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Documents
UNESDOC - Digital library
Art Collection
Multimedia archives
Archives
UNESCO Courier
Official Photo Gallery
Basic Texts
Databases and Statistics
Core data portal
More data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Institute for Statistics
World Inequality Database on Education
All UNESCO websites
Русский
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Portuguese
Japanese
Курьер ЮНЕСКО
Main navigation
Последний номер
Архивы «Курьера»
Контакты
Thematics
Climate & Environment
Climate & Environment
Education
Education
Culture
Culture
Science & Technology
Science & Technology
Society
Society
Подписаться
Поиск
Поиск
Строка навигации
Главная
Технология
Наука и техника
Latest
Artificial Intelligence
Этические аспекты искусственного интеллекта
11 апреля 2023
Article
Новый взгляд на техноразнообразие
3 апреля 2023
Idea
Техноразнообразие как ключевой фактор цифровой деколонизации
3 апреля 2023
Press release
ЮНЕСКО призывает все правительства незамедлительно внедрить свою Рекомендацию об этических аспектах искусственного интеллекта
30 марта 2023
Idea
Пандемия: норвежская модель
22 декабря 2022
Idea
Индийские муссоны под пристальным вниманием ученых
22 декабря 2022
Event
16 ноября 2022 - 18 ноября 2022
Event
Принятие Ташкентской декларации
28 сентября 2022
Event
19 сентября 2022
Event
19 апреля 2022
Idea
Джоэнн Макнил: «Интернет может дать нам гораздо больше»
5 апреля 2022
Idea
Переводчик — профессия на грани исчезновения?
4 апреля 2022
Article
Китай: надежда для «детей звезд»
28 марта 2022
Idea
Нейронауки в школе: между миражом и чудом
28 марта 2022
Idea
На допрос вызывается... мозг?
28 марта 2022
Article
Сантьяго Рамон-и-Кахаль: первый картограф головного мозга
28 марта 2022
Нумерация страниц
Текущая страница
1
Страница
2
Страница
3
Следующая страница
››
Последняя страница
Last »
top