Projets
Les projets sont une séquence d'activités budgétisées, quelle que soit la source de financement, qui contribuent aux résultats de l'Organisation et doivent être achevés dans un délai convenu. Les projets peuvent inclure des sous-activités et peuvent être liés à un Programme plus large.
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Chaque année, l'UNESCO soutient un large éventail de projets dans le monde.
La taille des bulles affichées sur la carte des bénéficiaires correspond aux dépenses planifiées par pays. Les dépenses planifiées ayant une portée régionale ou mondiale ne sont pas représentées sur cette carte. La carte des contributeurs affiche les sommes reçues au titre des contributions volontaires et des contributions obligatoires facturées par pays.
1872
Projets
1769
En cours
103
Achevé
Dimension régionale
Comprend les programmes, projets et activités conçus pour bénéficier à une ou plusieurs régions dans leur ensemble.
Plan de dépenses
USD
408,129K
Dépenses encourues
USD
198,664K
Dimension nationale
Comprend les programmes, projets et activités conçus pour bénéficier à un ou plusieurs pays.
Plan de dépenses
USD
1,151,300K
Dépenses encourues
USD
519,410K
Dimension mondiale
Comprend les programmes, les projets et les activités ayant un impact mondial.
Plan de dépenses
USD
243,069K
Dépenses encourues
USD
116,516K
Projets
Les projets sont une séquence d'activités budgétisées, quelle que soit la source de financement, qui contribuent aux résultats de l'Organisation et doivent être achevés dans un délai convenu. Les projets peuvent inclure des sous-activités et peuvent être liés à un Programme plus large.
Note: For projects with multiple beneficiaries, the distribution of budget and expenditure figures at the beneficiary level is based on indicative percentages.
Pays / région bénéficiaire
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507DRC1000 | Projet de réalisation de l'étude diagnostique du numérique dans le secteur de l'éducation en RDC | Democratic Republic of the Congo | 236,615 | - | 2023-06-02 | 2023-12-31 | |
507GLO1034 | Supporting TVET institutions' post-Pandemic recovery | Global | 892,477 | 695,230 | 2021-08-23 | 2023-12-31 | |
507GLO1035 | Teacher Task Force - Knowledge creation, dissemination, and advocacy | Global | 156,496 | 153,330 | 2022-06-29 | 2023-03-31 | |
507GLO1036 | Enhancing the Digital Transformation through TVET in Developing Countries | Global | 99,408 | 84,603 | 2022-07-08 | 2023-04-30 | |
507INT1003 | Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT-Bridges)- Phase 2 | 1,398,560 | 1,217,667 | 2020-07-01 | 2022-06-30 | ||
Africa | 279,712 | 243,533 | |||||
Asia and the Pacific | 279,712 | 243,533 | |||||
Europe and North America | 839,136 | 730,600 | |||||
507INT1004 | Building resilience in TVET for a just and green transition | Global | 529,616 | 509,886 | 2021-12-10 | 2023-03-31 | |
507INT1005 | Bridging Innovation and Learning in TVET (BILT) project Phase 3 | 3,681,757 | 729,943 | 2021-12-10 | 2025-12-10 | ||
Global | 552,264 | 109,491 | |||||
Africa | 920,439 | 182,486 | |||||
Asia and the Pacific | 920,439 | 182,486 | |||||
Europe and North America | 1,288,615 | 255,480 | |||||
507INT4001 | Promoting sustainable tourism and private sector engagement for inclusive community development in response to the COVID-19 crisis | 2,326,330 | 2,172,176 | 2021-03-08 | 2022-12-31 | ||
Viet Nam | 348,949 | 325,826 | |||||
Namibia | 372,213 | 347,548 | |||||
Bosnia and Herzegovina | 348,949 | 325,826 | |||||
Georgia | 348,949 | 325,826 | |||||
Indonesia | 209,370 | 195,496 | |||||
Cambodia | 348,949 | 325,826 | |||||
Kenya | 348,949 | 325,826 | |||||
507IVC1000 | Projet d'appui au pilotage de la contractualisation | Côte d'Ivoire | 214,733 | 102,833 | 2021-12-20 | 2023-09-30 | |
507JOR1002 | Towards greater inclusion and diversity in education in Jordan | Jordan | 1,099,222 | 1,099,137 | 2020-10-26 | 2023-05-31 | |
507JOR1003 | Technical assistance for the Ministry of Education's WebGIS School Maintenance System | Jordan | 283,934 | 283,823 | 2020-12-06 | 2022-09-30 | |
507RAF2000 | TWAS - BMBF Project for Capacity Building in Scientific Research for Young Scientists in Africa | Africa | 6,040,944 | 1,178,963 | 2020-08-24 | 2027-12-31 | |
507RAF4000 | Music for Sustainable Development in Morocco and Tunisia | 571,875 | 557,714 | 2019-12-17 | 2022-06-30 | ||
Tunisia | 200,156 | 195,200 | |||||
Morocco | 371,719 | 362,514 | |||||
507RAF5000 | Advancing National Monitoring and Reporting Mechanisms on SDG indicator 16.10.2 to Improve Policies and Practices on Public Access to Information | Africa | 856,696 | 818,706 | 2018-11-30 | 2022-12-31 | |
507RLA1002 | Implementation of the Future Teacher Kit Approach. Foundational and 21st century teaching skills for teachers in the Caribbean | Latin America and the Caribbean | 158,163 | 156,042 | 2022-12-21 | 2023-04-30 |