Le financement de l'éducation reste une question clé pour les gouvernements et les donateurs. Des statistiques fiables et comparables sur les sources et l'utilisation des fonds sont nécessaires pour améliorer la planification de l'éducation, la gestion et la mobilisation des ressources.
Cependant, de nombreux pays sont incapables de produire les données nécessaires pour le suivi et la planification efficace. Dans ce contexte, l'Institut de statistique de l’UNESCO (ISU), en partenariat avec l'IIPE et l'IIPE / Pôle de Dakar et avec le soutien financier du Partenariat mondial pour l'éducation a mis en œuvre un projet sur la méthodologie des comptes nationaux de l'éducation.
Les ateliers ont été organisés afin de diffuser les résultats et la méthodologie développées par le projet GPE-GRA / AEN aux pays qui ne participaient pas au projet. Les représentants de 13 pays ont reçu une formation sur les principes clés autour de financement de l'éducation compilation et l'analyse des données.
En participant à des exercices pratiques et en utilisant les données des pays, les statisticiens nationaux se sont familiarisés avec les procédures et les mesures à prendre pour le reporting efficace et prêt à soumettre des données nationales sur financement de l'éducation à l'ISU.
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