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Building peace in the minds of men and women
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2019
Bâtir des ponts pour promouvoir l’égalité des genres
2018
Tenir nos engagements en faveur de l'égalité des genres dans l'éducation
2016
Créer des avenirs durables pour tou
2015
Genre et EPT 2000 - 2015: Progrès et Enjeux
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Reduce the impact of COVID-19 on the cost of achieving SDG 4
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Quel gâchis : assurer la reconnaissance des qualifications
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AIDE À L’ÉDUCATION : UN RETOUR À LA CROISSANCE ?
2018
NE PAS BRÛLER LES ÉTAPES : PRUDENCE À L’ÉGARD DES VERSEMENTS
2017
Réduire la pauvreté dans le monde à travers l’enseignement
2017
L’aide à l’éducation stagne et n’est pas attribuée aux pays
2017
SIX FAÇONS DE GARANTIR QUE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR NE LAISS
2017
Comment mesurer la violence à l’école
2016
Les manuels scolaires ouvrent la voie au développement
2016
Ne laisser personne pour compte
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Plus d’excuses : il faut assurer l’éducation de toutes les
2016
L'aide à l'éducation stagne, compromettant les objectifs
2016
Comment apprendre, quand on ne comprend pas ?
2016
Chaque enfant devrait avoir un manuel
2015
Chiffrer le droit à l’éducation : le coût de la réalisation
2015
L’aide humanitaire pour l’éducation : les raisons de son
2015
Un nombre croissant d’enfants et d’adolescents ne sont...
2015
Les violences de genre en milieu scolaire font obstacle à la
2011
Tendances de l’aide à l’éducation pour 2002-2009
2011
Au-delà de Busan : renforcer l’aide
2012
Atteindre les enfants non scolarisés est crucial
2013
L'Éducation pour tous est abordable - d'ici à 2015
2013
Remédier à la crise de l'enseignement dans les petites
2013
Faire de la «malédiction des ressources » une bénédiction
2013
La scolarisation de millions d’enfants mise en péril
2013
Les enfants continuent de batailler pour aller à l’école
2013
L’éducation transforme nos existences
2014
Augmenter les recettes fiscales pour combler le déficit
2014
Les réductions de l’aide menacent les objectifs
2014
Les progrès vers l’Éducation pour tous stagnent
2014
Le développement durable après 2015 commence par l’éducation
2014
Recherche enseignants formés pour garantir le droit
THE HIGH-LEVEL POLITICAL FORUM REPORTS
2019
Meeting commitments: are countries on track to achieve SDG 4?
2019
BEYOND COMMITMENTS HOW DO COUNTRIES IMPLEMENT SDG 4
2017
Strengthening Peer Learning of Education Policies for SDG 4: The Role of Regional Organizations
Other Documents
2014
Outil de plaidoyer pour aider les enseignants à dispenser une éducation de qualité