LABO Idées
L’espace LABO Idées des futurs de l'éducation est conçu pour mettre en évidence des visions académiques et des tribunes portant sur des questions examinées dans le cadre de l’initiative de l’UNESCO Les futurs de l’éducation. Les idées exprimées ici sont celles des auteurs / autrices ; elles ne sont pas nécessairement celles de l'UNESCO et n'engagent pas l'Organisation. Ces articles ne sont actuellement disponibles qu'en anglais ; des versions traduites seront bientôt disponibles.
![Obrillant Damus](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/730x400/public/2021-04/Obrillant%20Damus%20%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB.png?itok=hHpQj8tm)
Vers une alliance épistémologique pour décoloniser les savoirs du Sud et du Nord
![Patrice Meyer-Bisch - FR - Quote Card - Ideas LAB](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2021-02/Patrice%20Meyer-Bisch%20-%20FR%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB_0.png?itok=fC6MHNHI)
Les ressources culturelles, le bien commun et les futurs du ...
Patrice Meyer-Bisch — 15 février 2021 | Lire
![Fazio](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2020-09/Xavier%20Fazio%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB.png?itok=p9nLnS6d)
Reorienting curriculum for the Anthropocene
Xavier Fazio — 18 September 2020 | Lire
![Sefton-Green - Quote Card - Ideas LAB](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2020-08/Sefton-Green%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB.png?itok=h9JH90Y8)
COVID-19 shows the flawed ways societies use education to ad...
Julian Sefton-Green — 26 August 2020 | Lire
![FR Milojević - Quote Card - Ideas LAB](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2021-05/FR%20Milojevi%C4%87%20%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB.png?itok=a91x1R5z)
Miroir, oh mon beau miroir, à qui dois-je faire confiance ? ...
Ivana Milojević — 18 août 2020 | Lire
![FR NWS - Quote Card 2 - Ideas LAB](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2021-05/FR%20NWS%20-%20Quote%20Card%202%20-%20Ideas%20LAB.png?itok=18FW3za2)
Penser « infrastructure » et non « architecture » pour renfo...
Noah W. Sobe — 17 juillet 2020 | Lire
![Sohail Inayatullah - Quote Card - Ideas LAB - FR](/web/20211221041950im_/https://fr.unesco.org/futuresofeducation/sites/default/files/styles/350x350/public/2020-11/Sohail%20Inayatullah%20%20-%20Quote%20Card%20-%20Ideas%20LAB%20-%20FR.png?itok=gB-s-Ljb)
Conspirer pour détruire ou pour créer de meilleurs futurs
Sohail Inayatullah — 3 juillet 2020 | Lire