<
 
 
 
 
×
>
You are viewing an archived web page, collected at the request of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) using Archive-It. This page was captured on 07:08:17 Mar 15, 2022, and is part of the UNESCO collection. The information on this web page may be out of date. See All versions of this archived page.
Loading media information hide

بيروت

المكتب الإقليمي للتربية في الدول العربية

المكتب الجامع للبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية

التعاون مع اليونسكو

ابقوا على اتصال

أهم الحقائق والأرقام

للمزيد عن المكتب وعمل اليونسكو

المكتب بسطور

تأسس مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في بيروت عام 1961. ومنذ ذلك الحين، لديه شراكة طويلة الأمد مع لبنان والمنطقة العربية  ويخدم 19 دولة عضو. اليوم، يتولى المكتب دور مكتب اقليمي في لبنان وسوريا والأردن والعراق والأراضي الفلسطينية في الشرق الأوسط. تعمل اليونسكو على بناء السلام من خلال التعاون الدولي في التربية والعلوم والثقافة. كما تساهم برامج اليونسكو في تحقيق أهداف التنمية المستدامة المحددة في أجندة 2030، التي اعتمدتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2015.

منشورات مكتب اليونسكو في بيروت

البيانات والبحوث الخاصة بمنطقة الشرق الأوسط

تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في الأطر الجامعة

لقد صممنا هذا الكتيب ليتمكن القراء من تحديد وإزالة الحواجز التي تعيق التعلم، والتنمية، والمشاركة، والتي يواجهها أطفال كثر من ذوي الإعاقة، بنجاح. طبعاً لسنا نتجاهل جميع القدرات التي يتمتع بها الأطفال ذوو الإعاقة؛ غير أن تركيزنا الأساسي ينصب ضمن هذا الكتيب على تقديم معلومات متكاملة حول إعاقات مختلفة، إضافة إلى كيف يمكن للأهل، وللمعلمين، وللمخططين التربويين، الاستجابة بفعالية لاحتياجات هؤلاء الأطفال.

لقراءة التقرير الكامل

سبل التمكين: الاعتراف بكفاءات اللاجئين السوريين في مصر والعراق والأردن ولبنان وتركيا

منذ بداية الأزمة السورية في عام 2011 ، لجأ ملايين الأطفال والشباب السوريين إلى مصر والعراق والأردن ولبنان وتركيا المجاورة. حوالي 50 في المائة لا يذهبون إلى المدرسة. تواجه الحكومات المضيفة وأصحاب المصلحة الآخرون تحديًا كبيرًا في إنشاء أنظمة تعترف بكل من التعلم غير الرسمي للاجئين السوريين والتعلم والمؤهلات وخبرة الحياة التي اكتسبوها في بلدهم الأم. يؤكد هذا المنشور المشترك الصادر عن اليونسكو في بيروت ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة على أهمية التعرف على أنظمة الاعتراف والتحقق والاعتماد (RVA) للاجئين السوريين كجزء من الاستراتيجيات الوطنية الشاملة للحكومات المضيفة بدلاً من كونها مشاريع مجزأة ومخصصة.

لقراءة التقرير الكامل (بالانجليزية)

مقرر نموذجي حول سلامة الصحافيين

سلامة الصحفيين: مقرر نموذجي للدول العربية هو فصل مهم في سلسلة اليونسكو حول تدريس سلامة الصحافة. ويأتي هذا المنشور، الذي تم تطويره بالشراكة مع الاتحاد الدولي للصحفيين، استجابة للحالة الصعبة التي يعيشها العديد من الصحفيين العاملين في المنطقة العربية.

لقراءة وتنزيل المقرر النموذجي